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Competenze e formazione
"Abilità" ha vari significati. A livello individuale, si intende l'attuale livello di competenza o prestazione della persona in un determinato compito; In alternativa, si riferisce a un compito che una persona può svolgere a un livello soddisfacente. Il Quadro europeo delle qualifiche (EQF) definisce le competenze come la capacità di applicare le conoscenze e utilizzare il know-how per completare compiti e risolvere problemi. Le abilità possono essere descritte come cognitive (che implicano l'uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) o pratiche (che coinvolgono la destrezza manuale e l'uso di metodi, materiali, strumenti e strumenti). A livello nazionale, i responsabili politici si riferiscono ai livelli di competenza di una popolazione; Il livello, il tipo e il numero di qualifiche sono tipicamente utilizzati come proxy per il livello di competenza di una determinata popolazione. La formazione è il processo di miglioramento delle capacità, delle attitudini e delle conoscenze dei dipendenti in modo da migliorare i livelli di competenza. Anche la formazione professionale, compreso l'apprendistato, può far parte del sistema di istruzione pubblico.
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Indagine Europea sulle Condizioni di Lavoro 2024 – Punti salienti
Questa storia digitale presenta i punti salienti del rapporto panoramico dell'European Working Conditions Survey 2024. Esplora i risultati chiave di ogni capitolo del rapporto, concentrandosi sulla forza lavoro europea, le pratiche sul posto di lavoro, la misurazione della qualità del lavoro, le tendenze nel tempo nella qualità del lavoro, nonché la qualità della vita lavorativa nell'UE.Indagine Europea sulle Condizioni di Lavoro 2024: Rapporto panoramico
Ora all'ottava edizione, l'European Working Conditions Survey 2024 mappa i cambiamenti nella vita lavorativa su oltre tre decenni. Questa indagine di alta qualità, basata sulla probabilità, copre 35 paesi europei, inclusi i 27 Stati membri dell'UE, Norvegia, Svizzera, Albania, Bosnia ed Erzegovina, Montenegro, Macedonia del Nord, Kosovo e Serbia. Oltre 36.600 interviste faccia a faccia, ciascuna della durata di circa 45 minuti, sono state effettuate nell'ambito del sondaggio.SME digitalisation in the EU: Trends, policies and impacts
This report discusses the digital transformation of small and medium-sized enterprises (SMEs) in the European Union, highlighting its importance for their competitiveness and the EU’s economy. The report explores the degree of digitalisation in SMEs in the EU, including the adoption of digital technologies, e-commerce and e-business practices.Il raggiungimento di un'adeguata corrispondenza tra abilità e compiti, nonché la creazione di opportunità per lo sviluppo di abilità e competenze, sono dimensioni importanti della qualità del lavoro e dell'occupazione. Le competenze sono il passaporto per l'occupazione; Più un individuo è qualificato, più è occupabile. L'occupabilità è una combinazione di fattori, quali le competenze specifiche per il lavoro e le competenze trasversali, che consentono alle persone di entrare nel mondo del lavoro, rimanere nel mondo del lavoro e avanzare nella loro carriera.
Eurofound fornisce un'ampia conoscenza delle competenze sul luogo di lavoro europeo, comprese informazioni sulla formazione, l'organizzazione e la progettazione del lavoro, la qualità del lavoro e gli squilibri tra domanda e offerta di competenze. Le competenze e le esigenze di formazione sono presenti anche nella ricerca sull'era digitale e sul lavoro mediante piattaforme digitali.
La partecipazione sostenuta al mercato del lavoro è sostenuta dal primo principio fondamentale del pilastro europeo dei diritti sociali , che sottolinea l'importanza di mantenere e acquisire competenze per garantire "pari opportunità e accesso al mercato del lavoro". Essa afferma che ogni persona ha diritto a «un'istruzione, a una formazione e a un apprendimento permanente di qualità e inclusivi, al fine di mantenere e acquisire competenze che consentano loro di partecipare pienamente alla società e di gestire con successo le transizioni nel mercato del lavoro». Come ulteriormente delineato nel Green Deal europeo, la riqualificazione e il miglioramento del livello delle competenze miglioreranno l'occupabilità nell'economia verde attraverso misure quali l'agenda per le competenze e la garanzia per i giovani.
Nel giugno 2016 la Commissione europea ha adottato la prima agenda per le competenze per l'Europa, concepita per mettere a disposizione dei cittadini dell'UE la formazione, le competenze e il sostegno adeguati. Su questa base, il 1º luglio 2020 la Commissione ha adottato la nuova agenda per le competenze per l'Europa per la competitività sostenibile, l'equità sociale e la resilienza. Le sue 12 azioni si concentrano su obiettivi di miglioramento delle competenze esistenti e di formazione in nuove competenze, delineando obiettivi da raggiungere entro il 2025. La pandemia di COVID-19 ha evidenziato il ruolo cruciale delle abilità e delle competenze digitali nel garantire la continuità operativa, nonché nell'erogazione di istruzione e formazione a distanza. La Commissione pone ora le competenze al centro dell'agenda politica dell'UE per contribuire a conseguire una ripresa sostenibile dall'impatto della COVID-19.
La Commissione ha dedicato al 2023 l'Anno europeo delle competenze, con l'obiettivo di sensibilizzare l'opinione pubblica in merito alle competenze e alla necessità di migliorare e sviluppare le competenze per far fronte alla carenza di competenze, aiutando nel contempo le persone ad acquisire le giuste competenze per posti di lavoro di buona qualità attraverso la riqualificazione e il miglioramento delle competenze.
Ciò sostiene le iniziative dell'UE già in corso a sostegno delle competenze e della formazione. Il 1º luglio 2020 la Commissione ha varato il di sostegno all'occupazione giovanile, strutturato attorno a quattro filoni che costituiranno un ponte verso l'occupazione per la prossima generazione. La proposta di raccomandazione del Consiglio relativa a un ponte verso il lavoro della Commissione rafforza la garanzia per i giovani avviata nel 2013. Questa iniziativa si collega alle esigenze delle imprese di fornire le competenze necessarie, in particolare per le transizioni verde e digitale, oltre a sviluppare competenze trasversali, come le capacità imprenditoriali e di gestione della carriera. Il pacchetto comprende anche una proposta sull'istruzione e la formazione professionale, un rinnovato slancio per l'apprendistato e misure supplementari a sostegno dell'occupazione giovanile.
L'8 giugno 2020 il Consiglio dell'Unione europea ha adottato conclusioni sulla riqualificazione e il miglioramento del livello delle competenze come base per aumentare la sostenibilità e l'occupabilità, nel contesto del sostegno alla ripresa economica e alla coesione sociale.
Nel 2012 la Commissione, insieme all'agenzia dell'UE Cedefop, ha lanciato il sito web Panorama delle competenze dell'UE per presentare informazioni sul fabbisogno di competenze a breve e medio termine, sull'offerta di competenze e sugli squilibri tra domanda e offerta di competenze nell'UE. L'obiettivo era quello di migliorare la capacità dell'UE di valutare e anticipare le esigenze di competenze per rendere i sistemi di istruzione e formazione più rispondenti alle esigenze del mercato del lavoro e per far corrispondere meglio l'offerta e la domanda di competenze. Il Cedefop è attualmente responsabile della produzione di un'analisi delle competenze dell'UE.
Commissione europea: Il pilastro europeo dei diritti sociali in 20 principiopens in new tab
Commissione europea: Anno europeo delle competenze 2023opens in new tab
Commissione europea: Agenda per le competenze per l'Europaopens in new tab
Consiglio dell'Unione europea: Conclusioni del Consiglio sulla riqualificazione e il miglioramento del livello delle competenze come base per aumentare la sostenibilità e l'occupabilitàPDFopens in new tab
Commissione europea: La Commissione lancia il sostegno all'occupazione giovanile: un ponte verso l'occupazione per la prossima generazioneopens in new tab
Questa è una selezione delle pubblicazioni più importanti su questo tema.
10 September 2024
Company practices to tackle labour shortages
This report provides updated evidence on the persistence of labour shortages amid declining levels of labour market slack in the EU and at Member State level. This serves as a background to the main focus of the report, which is on organisational policies aimed at attracting workers to occupations in which shortages are common. Case studies were conducted across sectors and Member States to gain an insight into how organisations deal with recruitment and retention challenges in a tight labour market. The report offers lessons on steps employers can take to fill vacancies, whether acting alone or in partnership with other organisations. It builds on previous Eurofound research that developed a taxonomy of actions employers adopt aimed at addressing labour shortages.
30 March 2023
Fostering skills use for sustained business performance: Evidence from the European Company Survey
Human resources contribute to the success of an organisation though their skills. According to the ability, motivation, opportunity (AMO) model, employee contributions to organisational performance depend on their skills, their motivation to draw on their skills, and the opportunities to do so. Organisations can adopt managerial approaches cultivating ability (A) by facilitating learning, creating opportunity (O) by providing employees with autonomy, and encouraging motivation (M) by leveraging monetary and non-monetary motivational drivers.
This report is based on the 2019 European Company Survey (ECS 2019). It shows that managerial approaches cultivating AMO are positively linked to establishment performance, and that these approaches are driven by an organisational culture that values employees as an asset to the organisation. People-centred managerial approaches that harness workplace wellbeing are central to the mechanism linking human capital utilisation to business outcomes.
27 March 2023
Measures to tackle labour shortages: Lessons for future policy
As economies begin to recover from the COVID-19 pandemic, labour shortages are becoming increasingly evident despite the impact of the war in Ukraine on energy and commodity prices. These include shortages exacerbated by the crisis in some sectors and professions where they had been endemic for some time. This report looks at measures implemented at national level to tackle labour shortages in the health, care, and information and communication technology sectors, as well as those arising from the twin green and digital transition. It assesses what measures are effective and explores the contextual factors supporting or hindering effective policy implementation and outcomes.
29 November 2022
Working conditions in the time of COVID-19: Implications for the future
The strict public health restrictions implemented by governments in 2020 to control the COVID-19 pandemic abruptly changed working life and continued to shape it over the two years that followed. Between March and November 2021, over 70,000 interviews were carried out in 36 countries by the European Working Conditions Telephone Survey (EWCTS), a high-quality probability-based survey. The aim was to provide a detailed picture of the working lives of Europeans in that exceptional time.
The report documents the working conditions of Europeans in 2021. It examines variation in job quality and identifies its positive association with well-being, health, work engagement and the financial sustainability of work. It highlights the divergences in the experiences of workers depending on workers’ own attributes and their place in the workforce. From this analysis, the report aims to derive lessons for the future, particularly in relation to the enduring marks on how we work and the implications for work organisation, the quality of work, and the interaction between work and private life.
20 July 2021
Tackling labour shortages in EU Member States
While unemployment is still a huge challenge in Europe, some countries, sectors and occupations are experiencing labour shortages. This report explores various approaches to identifying labour shortages and maps national policy debates around the issue. It documents public and social partner interventions to tackle labour shortages, such as measures fostering geographical or occupational mobility, addressing skills shortages and underinvestment in skills, improving working and employment conditions, and providing better matching procedures.
30 June 2021
Innovation in EU companies: Do workplace practices matter?
The EU has long supported innovation in business and in workplaces. The challenges facing Europe as it emerges from the COVID-19 crisis make the need for innovation more urgent. The NextGenerationEU recovery package requires a reorientation of business activities towards innovation for resilience. Looking to the longer term, policies such as the European Industrial Strategy aim to support the transition to a green and digital economy.
Against this background, this policy brief investigates the workplace practices of innovative companies and examines the evidence linking them with innovation. These practices aim to encourage employees to work and problem-solve independently, to develop their skills, to include them in organisational decision-making, to motivate them to surpass their job description and to reward them for doing so. Analysis of these workplace practices can improve understanding of how they contribute to increasing the innovation potential of companies. It also provides an evidence base to support the work of policymakers and practitioners.
12 October 2020
European Company Survey 2019 - Workplace practices unlocking employee potential
This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of work organisation, human resource management, skills use and skills development, and employee voice. The report shows how these practices are combined and how the resulting ‘bundles of practices’ are associated with two outcomes beneficial to employees and employers: workplace well-being and establishment performance.
The analysis finds that the establishments that are most likely to generate this win–win outcome are those that combine a high degree of worker autonomy, a balanced motivational strategy, a comprehensive training and learning strategy, and high levels of direct employee involvement in decision-making, as well as offering managerial support for these practices. To boost the adoption of employee-oriented practices – particularly in relation to autonomy, skills and employee involvement – managers should be offered appropriate support, as they play a key role in the decision to initiate workplace change. They are also crucial to its success, as they must continuously support the workplace practices implemented.
I ricercatori di Eurofound forniscono approfondimenti esperti e possono essere contattati per domande o richieste dei media.
Gijs van Houten
Senior research managerGijs van Houten è un alto dirigente di ricerca presso l'unità per l'occupazione di Eurofound. Ha competenze specifiche nella metodologia di indagine transnazionale e nell'analisi delle pratiche di lavoro e delle strategie organizzative. È a capo della task force di Eurofound per la raccolta dei dati ed è responsabile della progettazione e della metodologia dell'indagine europea sulle condizioni di lavoro 2024, che rappresenterà un passo fondamentale per rendere le indagini di Eurofound adeguate alle esigenze future. Prima di entrare a far parte di Eurofound nel 2010, ha lavorato presso l'Istituto olandese per la ricerca sociale (SCP). Gijs ha trascorso un anno lontano nel 2016, lavorando presso il Pew Research Center di Washington, DC. Ha conseguito un Master in Sociologia presso la Radboud University di Nijmegen e un dottorato di ricerca in Scienze Sociali presso l'Università di Utrecht.
Tina Weber
Senior research managerTina Weber is a senior research manager in Eurofound’s Working Life unit. Her work has focused on labour shortages, the impact of hybrid work and an ‘always on’ culture and the right to disconnect, working conditions and social protection measures for self-employed workers and the impact of the twin transitions on employment, working conditions and industrial relations. She is responsible for studies assessing the representativeness of European social partner organisations. She has also carried out research on European Works Councils and the evolution of industrial relations and social dialogue in the European Union. Prior to joining Eurofound in 2019, she worked for a private research institute primarily carrying out impact assessments and evaluations of EU labour law and labour market policies. Tina holds a PhD in Political Sciences from the University of Edinburgh which focussed on the role of national trade unions and employers’ organisations in the European social dialogue.
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