Compétences et formation
Le terme « compétence » a plusieurs significations. Au niveau de l’individu, il s’agit du niveau actuel de compétence ou de performance de la personne dans une certaine tâche ; Alternativement, il fait référence à une tâche qu’une personne peut accomplir à un niveau satisfaisant. Le cadre européen des certifications (CEC) définit les compétences comme la capacité d’appliquer des connaissances et d’utiliser ce savoir-faire pour accomplir des tâches et résoudre des problèmes. Les compétences peuvent être décrites comme cognitives (impliquant l’utilisation d’une pensée logique, intuitive et créative) ou pratiques (impliquant la dextérité manuelle et l’utilisation de méthodes, de matériaux, d’outils et d’instruments). Au niveau national, les décideurs politiques se réfèrent aux niveaux de qualification d’une population ; Le niveau, le type et le nombre de qualifications sont généralement utilisés comme approximations du niveau de compétence d’une population donnée. La formation est le processus d’amélioration des compétences, des attitudes et des connaissances des employés afin d’améliorer les niveaux de compétence. La formation professionnelle, y compris l’apprentissage, peut également faire partie du système éducatif public.
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Enquête européenne sur les conditions de travail 2024 – Points forts
Cette histoire numérique présente les points forts du rapport d’ensemble de l’Enquête européenne sur les conditions de travail 2024. Il explore les principales conclusions de chaque chapitre du rapport, en se concentrant sur la main-d’œuvre européenne, les pratiques en milieu de travail, la mesure de la qualité de l’emploi, les tendances dans le temps de la qualité de l’emploi, ainsi que la qualité de vie professionnelle dans l’UE.Enquête européenne sur les conditions de travail 2024 : rapport d’aperçus
Aujourd’hui dans sa huitième édition, l’Enquête européenne sur les conditions de travail 2024 cartographie les évolutions de la vie professionnelle sur plus de trois décennies. Cette enquête de haute qualité, basée sur les probabilités, couvre 35 pays européens, dont les 27 États membres de l’UE, la Norvège, la Suisse, l’Albanie, la Bosnie-Herzégovine, le Monténégro, la Macédoine du Nord, le Kosovo et la Serbie. Plus de 36 600 entretiens en face à face, chacun d’environ 45 minutes, ont eu lieu dans le cadre de l’enquête.SME digitalisation in the EU: Trends, policies and impacts
This report discusses the digital transformation of small and medium-sized enterprises (SMEs) in the European Union, highlighting its importance for their competitiveness and the EU’s economy. The report explores the degree of digitalisation in SMEs in the EU, including the adoption of digital technologies, e-commerce and e-business practices.L’adéquation appropriée entre les compétences et les tâches, ainsi que la création d’opportunités de développement des aptitudes et des compétences sont des dimensions importantes de la qualité du travail et de l’emploi. Les compétences sont le passeport pour l’emploi ; Plus une personne est qualifiée, plus elle est employable. L’employabilité est une combinaison de facteurs, tels que des compétences spécifiques à l’emploi et des compétences transversales, qui permettent aux individus d’entrer dans l’emploi, d’y rester et d’avancer dans leur carrière.
Eurofound fournit des connaissances approfondies sur les compétences sur le lieu de travail européen, y compris des informations sur la formation, l’organisation du travail et la conception des emplois, la qualité des emplois et l’inadéquation des compétences. Les besoins en matière de compétences et de formation sont également pris en compte dans les recherches sur l’ère numérique et le travail via une plateforme.
La participation durable au marché du travail est soutenue par le premier principe clé du socle européen des droits sociaux , qui souligne l’importance du maintien et de l’acquisition des compétences pour garantir « l’égalité des chances et l’accès au marché du travail ». Il stipule que toute personne a droit à « une éducation, une formation et un apprentissage tout au long de la vie inclusifs et de qualité afin de maintenir et d’acquérir des compétences qui lui permettent de participer pleinement à la société et de gérer avec succès les transitions sur le marché du travail ». Comme indiqué dans le pacte vert pour l’Europe, la reconversion et le perfectionnement amélioreront l’employabilité dans l’économie verte grâce à des mesures telles que la stratégie en matière de compétences et la garantie pour la jeunesse.
En juin 2016, la Commission européenne a adopté la première stratégie en matière de compétences pour l’Europe, qui vise à mettre à la disposition des citoyens de l’UE la formation, les compétences et le soutien appropriés. Sur cette base, la Commission a adopté, le 1er juillet 2020, la nouvelle stratégie européenne en matière de compétences pour la compétitivité durable, l’équité sociale et la résilience. Ses 12 actions se concentrent sur des objectifs d’amélioration des compétences existantes et de formation aux nouvelles compétences, et définissent des objectifs à atteindre d’ici 2025. La pandémie de COVID-19 a mis en évidence le rôle crucial des aptitudes et des compétences numériques pour assurer la continuité des activités, ainsi que pour dispenser des services d’éducation et de formation à distance. La Commission place désormais les compétences au cœur du programme d’action de l’UE afin de contribuer à une reprise durable après l’impact de la COVID-19.
La Commission a consacré 2023 à l’Année européenne des compétences, dans le but de sensibiliser le public à l’existence de compétences et à la nécessité d’améliorer et de développer les compétences pour remédier aux pénuries de main-d’œuvre, tout en aidant les gens à acquérir les compétences nécessaires pour occuper des emplois de qualité grâce à la reconversion et au perfectionnement.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre des initiatives déjà en cours de l’UE en faveur des compétences et de la formation. Le 1er juillet 2020, la Commission a lancé le de mesures de soutien à l’emploi des jeunes, qui s’articule autour de quatre volets qui permettront d’accéder à l’emploi pour la prochaine génération. La proposition de la Commission relative à une recommandation du Conseil relative à un « pont vers l’emploi » renforce la garantie pour la jeunesse lancée en 2013. Cette initiative répond aux besoins des entreprises en matière de compétences nécessaires, notamment pour les transitions écologique et numérique, tout en développant des compétences transversales, telles que les compétences entrepreneuriales et de gestion de carrière. Le paquet comprend également une proposition sur l’enseignement et la formation professionnels, un nouvel élan en faveur de l’apprentissage et des mesures supplémentaires pour soutenir l’emploi des jeunes.
Le 8 juin 2020, le Conseil de l’Union européenne a adopté des conclusions sur la reconversion et le perfectionnement en tant que base d’une amélioration de la durabilité et de l’employabilité, dans le contexte du soutien à la reprise économique et à la cohésion sociale.
En 2012, la Commission, en collaboration avec l’agence de l’UE Cedefop, a lancé le site web EU Skills Panorama afin de présenter des informations sur les besoins en compétences à court et à moyen terme, l’offre de compétences et l’inadéquation des compétences dans l’UE. Il visait à améliorer la capacité de l’UE à évaluer et à anticiper les besoins en compétences, à rendre les systèmes d’éducation et de formation plus réactifs aux besoins du marché du travail et à mieux faire correspondre l’offre et la demande de compétences. Le Cedefop est actuellement responsable de la production d’informations sur les compétences de l’UE.
Commission européenne : Le socle européen des droits sociaux en 20 principesopens in new tab
Commission européenne : Année européenne des compétences 2023opens in new tab
Commission européenne : Stratégie en matière de compétences pour l’Europeopens in new tab
Conseil de l’Union européenne : Conclusions du Conseil sur la reconversion et le perfectionnement en tant que base d’une amélioration de la durabilité et de l’employabilitéPDFopens in new tab
Commission européenne : la Commission lance le soutien à l’emploi des jeunes : un pont vers l’emploi pour la prochaine générationopens in new tab
Voici une sélection des publications les plus importantes pour ce thème.
10 September 2024
Company practices to tackle labour shortages
This report provides updated evidence on the persistence of labour shortages amid declining levels of labour market slack in the EU and at Member State level. This serves as a background to the main focus of the report, which is on organisational policies aimed at attracting workers to occupations in which shortages are common. Case studies were conducted across sectors and Member States to gain an insight into how organisations deal with recruitment and retention challenges in a tight labour market. The report offers lessons on steps employers can take to fill vacancies, whether acting alone or in partnership with other organisations. It builds on previous Eurofound research that developed a taxonomy of actions employers adopt aimed at addressing labour shortages.
30 March 2023
Fostering skills use for sustained business performance: Evidence from the European Company Survey
Human resources contribute to the success of an organisation though their skills. According to the ability, motivation, opportunity (AMO) model, employee contributions to organisational performance depend on their skills, their motivation to draw on their skills, and the opportunities to do so. Organisations can adopt managerial approaches cultivating ability (A) by facilitating learning, creating opportunity (O) by providing employees with autonomy, and encouraging motivation (M) by leveraging monetary and non-monetary motivational drivers.
This report is based on the 2019 European Company Survey (ECS 2019). It shows that managerial approaches cultivating AMO are positively linked to establishment performance, and that these approaches are driven by an organisational culture that values employees as an asset to the organisation. People-centred managerial approaches that harness workplace wellbeing are central to the mechanism linking human capital utilisation to business outcomes.
27 March 2023
Measures to tackle labour shortages: Lessons for future policy
As economies begin to recover from the COVID-19 pandemic, labour shortages are becoming increasingly evident despite the impact of the war in Ukraine on energy and commodity prices. These include shortages exacerbated by the crisis in some sectors and professions where they had been endemic for some time. This report looks at measures implemented at national level to tackle labour shortages in the health, care, and information and communication technology sectors, as well as those arising from the twin green and digital transition. It assesses what measures are effective and explores the contextual factors supporting or hindering effective policy implementation and outcomes.
29 November 2022
Working conditions in the time of COVID-19: Implications for the future
The strict public health restrictions implemented by governments in 2020 to control the COVID-19 pandemic abruptly changed working life and continued to shape it over the two years that followed. Between March and November 2021, over 70,000 interviews were carried out in 36 countries by the European Working Conditions Telephone Survey (EWCTS), a high-quality probability-based survey. The aim was to provide a detailed picture of the working lives of Europeans in that exceptional time.
The report documents the working conditions of Europeans in 2021. It examines variation in job quality and identifies its positive association with well-being, health, work engagement and the financial sustainability of work. It highlights the divergences in the experiences of workers depending on workers’ own attributes and their place in the workforce. From this analysis, the report aims to derive lessons for the future, particularly in relation to the enduring marks on how we work and the implications for work organisation, the quality of work, and the interaction between work and private life.
20 July 2021
Tackling labour shortages in EU Member States
While unemployment is still a huge challenge in Europe, some countries, sectors and occupations are experiencing labour shortages. This report explores various approaches to identifying labour shortages and maps national policy debates around the issue. It documents public and social partner interventions to tackle labour shortages, such as measures fostering geographical or occupational mobility, addressing skills shortages and underinvestment in skills, improving working and employment conditions, and providing better matching procedures.
30 June 2021
Innovation in EU companies: Do workplace practices matter?
The EU has long supported innovation in business and in workplaces. The challenges facing Europe as it emerges from the COVID-19 crisis make the need for innovation more urgent. The NextGenerationEU recovery package requires a reorientation of business activities towards innovation for resilience. Looking to the longer term, policies such as the European Industrial Strategy aim to support the transition to a green and digital economy.
Against this background, this policy brief investigates the workplace practices of innovative companies and examines the evidence linking them with innovation. These practices aim to encourage employees to work and problem-solve independently, to develop their skills, to include them in organisational decision-making, to motivate them to surpass their job description and to reward them for doing so. Analysis of these workplace practices can improve understanding of how they contribute to increasing the innovation potential of companies. It also provides an evidence base to support the work of policymakers and practitioners.
12 October 2020
European Company Survey 2019 - Workplace practices unlocking employee potential
This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of work organisation, human resource management, skills use and skills development, and employee voice. The report shows how these practices are combined and how the resulting ‘bundles of practices’ are associated with two outcomes beneficial to employees and employers: workplace well-being and establishment performance.
The analysis finds that the establishments that are most likely to generate this win–win outcome are those that combine a high degree of worker autonomy, a balanced motivational strategy, a comprehensive training and learning strategy, and high levels of direct employee involvement in decision-making, as well as offering managerial support for these practices. To boost the adoption of employee-oriented practices – particularly in relation to autonomy, skills and employee involvement – managers should be offered appropriate support, as they play a key role in the decision to initiate workplace change. They are also crucial to its success, as they must continuously support the workplace practices implemented.
Les chercheurs d'Eurofound fournissent des informations spécialisées et peuvent être contactés pour des questions ou des demandes des médias.
Gijs van Houten
Senior research managerGijs van Houten est directeur de recherche senior au sein de l’unité Emploi d’Eurofound. Il possède une expertise spécifique dans la méthodologie des enquêtes transnationales et l’analyse des pratiques en milieu de travail et des stratégies organisationnelles. Il dirige le groupe de travail d’Eurofound sur la collecte de données et est responsable de la conception et de la méthodologie de l’enquête européenne sur les conditions de travail 2024, qui constituera une étape clé dans les enquêtes à l’épreuve du temps d’Eurofound. Avant de rejoindre Eurofound en 2010, il a travaillé à l’Institut néerlandais de recherche sociale (SCP). Gijs a passé un an à l’extérieur en 2016, travaillant au Pew Research Center à Washington, DC. Il est titulaire d’une maîtrise en sociologie de l’Université Radboud de Nimègue et d’un doctorat en sciences sociales de l’Université d’Utrecht.
Tina Weber
Senior research managerTina Weber is a senior research manager in Eurofound’s Working Life unit. Her work has focused on labour shortages, the impact of hybrid work and an ‘always on’ culture and the right to disconnect, working conditions and social protection measures for self-employed workers and the impact of the twin transitions on employment, working conditions and industrial relations. She is responsible for studies assessing the representativeness of European social partner organisations. She has also carried out research on European Works Councils and the evolution of industrial relations and social dialogue in the European Union. Prior to joining Eurofound in 2019, she worked for a private research institute primarily carrying out impact assessments and evaluations of EU labour law and labour market policies. Tina holds a PhD in Political Sciences from the University of Edinburgh which focussed on the role of national trade unions and employers’ organisations in the European social dialogue.
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