Edukazzjoni żejda u bla ħlas baxx: L-enigma tal-oppożizzjoni kontra d-differenzi bejn is-sessi fil-paga u l-edukazzjoni
Pubblikazzjoni mistennija: June 2026
Għaliex rati ogħla ta' għarfien edukattiv tan-nisa, meta mqabbla ma' dawk tal-irġiel, u l-firxa dejjem tikber fl-edukazzjoni bejn is-sessi ma jfissux tnaqqis aktar mgħaġġel fil-firxa tal-paga bejn is-sessi? Sa liema punt l-għażliet edukattivi differenti huma responsabbli għal din il-vojta? Dan ir-rapport janalizza l-livell li fih it-tendenzi fil-kisba edukattiva skont is-sess (id-differenza edukattiva bejn is-sessi) u l-pagi skont is-sess (id-differenza tal-paga bejn is-sessi) huma – jew m'għandhomx – korrelati. Jistudja l-fatturi li jwasslu għal kwalunkwe nuqqas ta' konformità bejn il-pagi u l-livelli ta' edukazzjoni bejn is-sessi, billi jikkunsidra elementi bħal għażla tas-suġġett, is-settur, l-okkupazzjoni, it-tenura u determinanti oħra tal-paga.
Online platform work in the European Union: Implications for working conditions and access to information
AI, algorithmic management and the transformation of society, work, and employment