Überqualifiziert und unterbezahlt: Das Rätsel des Gegenstands von Geschlechterunterschieden bei Lohn und Bildung

Warum führen höhere Bildungsabschlüsse von Frauen im Vergleich zu Männern und eine zunehmende Bildungslücke zwischen den Geschlechtern nicht zu einer schnelleren Verringerung der Geschlechtslücke? Inwieweit sind unterschiedliche Bildungsentscheidungen für diese Lücke verantwortlich? Dieser Bericht analysiert, inwieweit Trends im Bildungsabschluss nach Geschlecht (die Geschlechter-Bildungslücke) und die Löhne nach Geschlecht (die Geschlechter-Lohnlücke) korreliert sind – oder eben nicht. Es untersucht die Faktoren, die eine Diskrepanz zwischen Löhnen und Bildungsniveaus über das Geschlecht hinweg verursachen, und berücksichtigt dabei Elemente wie Fachwahl, Sektor, Beruf, Dienstzeit und andere Lohndeterminanten.