Poticanje primjene vještina radi postizanja održivih poslovnih rezultata: dokazi iz istraživanja među europskim poduzećima

Kako bi napori u okviru politike usmjereni na proširenje baze vještina radne snage imali najveći mogući učinak, poduzeća trebaju osigurati optimalnu primjenu novih vještina zaposlenika. Bez politika posebno usmjerenih na praktičnu primjenu vještina neće se ostvariti koristi koje proizlaze iz novih vještina.

Tijekom 2023., koja je proglašena Europskom godinom vještina, važno je usmjeriti se na politike kojima se nastoji poticati primjena vještina u organizacijama, a ne samo na politike za jačanje baze vještina radne snage. Ključno je da se politikom na razini EU-a nastavi poticati bolja upotreba ljudskih resursa u organizacijama, čime se može povećati uspješnost poduzeća i ojačati otpornost na šokove, kao što je bila nedavna pandemija.

U zaključcima iz novog istraživanja naglašavaju se važnost stvaranja motivirajućeg mjesta rada za zaposlenike, kao i značaj poveznica između upravljačkih praksi i primjene vještina na radnim mjestima. Sve je jača svijest o potrebi priznavanja uloge poslovodstva u stvaranju odgovarajućih uvjeta u kojima će zaposlenici moći primijeniti svoje vještine i time poboljšati učinkovitost, inovativnost i prilagodljivost poduzeća.

Upravljački pristupi temeljeni na dobrobiti na radnom mjestu odlučujući su za što bolje iskorištavanje ljudskog kapitala i uspješnije poslovanje. Zaključak koji je zajednički različitim zemljama, sektorima i organizacijama različitih veličina jest da promicanje dobrobiti na radnom mjestu nije korisno samo za zaposlenike, već je ono važan čimbenik u pretvaranju vještina zaposlenika u pozitivne poslovne rezultate. Tvorci politika i socijalni partneri imaju vrlo važnu ulogu u poticanju rukovoditelja da usvoje pristup usmjeren na ljude i stvore uvjete kako bi se to moglo i ostvariti.

Politike usmjerene na budućnost ključne su kako bi sljedeća generacija rukovoditelja, lidera i poduzetnika razumjela važnost kulture upravljanja usmjerene na ljude i praksi kojima se stvaraju prilike u kojima zaposlenici mogu razvijati i primjenjivati svoje vještine. Sveučilišta te upravne i poslovne škole mogu tome pridonijeti potpunim uključivanjem tih aspekata u svoje obrazovne programe.