Vaardigheden en training
'Vaardigheid' heeft verschillende betekenissen. Op het niveau van het individu betekent dit het huidige niveau van competentie of prestaties van de persoon bij een bepaalde taak; Als alternatief verwijst het naar een taak die een persoon op een bevredigend niveau kan uitvoeren. Het Europees kwalificatiekader (EQF) definieert vaardigheden als het vermogen om kennis toe te passen en knowhow te gebruiken om taken uit te voeren en problemen op te lossen. Vaardigheden kunnen worden omschreven als cognitief (met logisch, intuïtief en creatief denken) of praktisch (met handvaardigheid en het gebruik van methoden, materialen, gereedschappen en instrumenten). Op nationaal niveau verwijzen beleidsmakers naar de vaardigheidsniveaus van een bevolkingsgroep; Het niveau, het type en het aantal kwalificaties worden doorgaans gebruikt als proxy's voor het vaardigheidsniveau van een bepaalde populatie. Training is het proces waarbij de vaardigheden, attitudes en kennis van werknemers worden verbeterd om het competentieniveau te verbeteren. Beroepsopleidingen, met inbegrip van leerlingplaatsen, kunnen ook deel uitmaken van het openbare onderwijsstelsel.
Vind hieronder de nieuwste inhoud over dit onderwerp.
European Working Conditions Survey 2024 – Hoogtepunten
Dit digitale verhaal presenteert de hoogtepunten uit het overzichtsrapport van de European Working Conditions Survey 2024. Het onderzoekt belangrijke bevindingen uit elk hoofdstuk van het rapport, met de nadruk op de Europese beroepsbevolking, werkplekpraktijken, het meten van de kwaliteit van het werk, trends in de werkkwaliteit in de tijd en de kwaliteit van het werkleven in de EU.European Working Conditions Survey 2024: Overzichtsrapport
Nu in de achtste editie, brengt de European Working Conditions Survey 2024 veranderingen in het werkleven in kaart over meer dan drie decennia. Deze hoogwaardige, op kansen gebaseerde enquête omvat 35 Europese landen, waaronder de 27 EU-lidstaten, Noorwegen, Zwitserland, Albanië, Bosnië en Herzegovina, Montenegro, Noord-Macedonië, Kosovo en Servië. Meer dan 36.600 face-to-face interviews, elk van ongeveer 45 minuten, vonden plaats als onderdeel van de enquête.SME digitalisation in the EU: Trends, policies and impacts
This report discusses the digital transformation of small and medium-sized enterprises (SMEs) in the European Union, highlighting its importance for their competitiveness and the EU’s economy. The report explores the degree of digitalisation in SMEs in the EU, including the adoption of digital technologies, e-commerce and e-business practices.Het bereiken van een passende afstemming tussen vaardigheden en taken en het creëren van kansen voor het ontwikkelen van vaardigheden en competenties zijn belangrijke dimensies van de kwaliteit van werk en werkgelegenheid. Vaardigheden zijn het paspoort naar werk; Hoe beter geschoold een individu, hoe beter inzetbaar ze zijn. Inzetbaarheid is een combinatie van factoren, zoals functiespecifieke vaardigheden en transversale vaardigheden, die mensen in staat stellen een baan te vinden, aan het werk te blijven en vooruitgang te boeken in hun loopbaan.
Eurofound biedt uitgebreide kennis over vaardigheden op de Europese werkplek, waaronder informatie over opleiding, werkorganisatie en taakontwerp, kwaliteit van banen en discrepanties tussen gevraagde en aangeboden vaardigheden. Vaardigheden en opleidingsbehoeften komen ook aan bod in onderzoek naar het digitale tijdperk en platformwerk.
Duurzame arbeidsmarktparticipatie wordt ondersteund door het eerste kernbeginsel van de Europese pijler van sociale rechten , waarin het belang wordt geschetst van het onderhouden en verwerven van vaardigheden om "gelijke kansen en toegang tot de arbeidsmarkt" te waarborgen. Daarin staat dat iedereen recht heeft op "hoogwaardige en inclusieve voorzieningen voor onderwijs, opleiding en een leven lang leren om de vaardigheden te onderhouden en te verwerven die hem in staat stellen ten volle aan het maatschappelijk leven te kunnen deelnemen en transities op de arbeidsmarkt met succes te kunnen opvangen". Zoals verder uiteengezet in de Europese Green Deal, zullen om- en bijscholing de inzetbaarheid in de groene economie vergroten via maatregelen zoals de vaardighedenagenda en de jongerengarantie.
De Europese Commissie heeft in juni 2016 de eerste vaardighedenagenda voor Europa aangenomen, die bedoeld is om mensen in de EU de juiste opleiding, vaardigheden en ondersteuning ter beschikking te stellen. Hierop voortbouwend heeft de Commissie op 1 juli 2020 de nieuwe Europese vaardighedenagenda voor duurzaam concurrentievermogen, sociale rechtvaardigheid en veerkracht aangenomen. De 12 acties zijn gericht op doelstellingen voor het verbeteren van bestaande vaardigheden en het opleiden van nieuwe vaardigheden, met doelstellingen die tegen 2025 moeten worden bereikt. De COVID-19-pandemie heeft duidelijk gemaakt dat digitale vaardigheden en competenties een cruciale rol spelen bij het waarborgen van de bedrijfscontinuïteit en bij het aanbieden van onderwijs en opleiding op afstand. De Commissie plaatst vaardigheden nu centraal op de beleidsagenda van de EU om te helpen bij een duurzaam herstel van de gevolgen van COVID-19.
De Commissie heeft 2023 uitgeroepen tot het Europees Jaar van de Vaardigheden, met als doel het bewustzijn te vergroten rond vaardigheden en de noodzaak om vaardigheden te verbeteren en te ontwikkelen om tekorten aan vaardigheden aan te pakken, en tegelijkertijd mensen te helpen de juiste vaardigheden te verwerven voor hoogwaardige banen door middel van om- en bijscholing.
Dit ondersteunt de reeds lopende EU-initiatieven ter ondersteuning van vaardigheden en opleiding. Op 1 juli 2020 lanceerde de Commissie het steunpakket voor de werkgelegenheid voor jongeren , dat is opgebouwd rond vier onderdelen die een brug moeten slaan naar banen voor de volgende generatie. Het voorstel van de Commissie voor een aanbeveling van de Raad betreffende een brug naar banen versterkt de in 2013 gelanceerde jongerengarantie. Dit initiatief sluit aan bij de behoeften van bedrijven om de nodige vaardigheden te bieden, met name voor de groene en digitale transitie, naast de ontwikkeling van transversale vaardigheden, zoals vaardigheden op het gebied van ondernemerschap en loopbaanbeheer. Het pakket omvat ook een voorstel over beroepsonderwijs en -opleiding, een hernieuwde impuls voor leerlingplaatsen en aanvullende maatregelen ter ondersteuning van de werkgelegenheid voor jongeren.
Op 8 juni 2020 heeft de Raad van de Europese Unie conclusies aangenomen over om- en bijscholing als basis voor het vergroten van de duurzaamheid en inzetbaarheid, in het kader van de ondersteuning van economisch herstel en sociale cohesie.
De Commissie heeft in 2012 samen met het EU-agentschap Cedefop de website EU Skills Panorama gelanceerd om informatie te verstrekken over de behoeften aan vaardigheden op korte en middellange termijn, het aanbod van vaardigheden en de discrepanties tussen gevraagde en aangeboden vaardigheden in de EU. Het was bedoeld om de EU beter in staat te stellen de behoeften aan vaardigheden te beoordelen en erop te anticiperen, de onderwijs- en opleidingsstelsels beter af te stemmen op de behoeften van de arbeidsmarkt en vraag en aanbod van vaardigheden beter op elkaar af te stemmen. Cedefop is momenteel verantwoordelijk voor het produceren van EU-informatie over vaardigheden.
Europese Commissie: De Europese pijler van sociale rechten in 20 beginselenopens in new tab
Europese Commissie: Europees Jaar van de Vaardigheden 2023opens in new tab
Europese Commissie: Vaardighedenagenda voor Europaopens in new tab
Raad van de Europese Unie: Conclusies van de Raad over om- en bijscholing als basis voor het vergroten van de duurzaamheid en inzetbaarheidPDFopens in new tab
Europese Commissie: Commissie lanceert werkgelegenheidsondersteuning voor jongeren: een brug naar banen voor de volgende generatieopens in new tab
Cedefop: Intelligentie op het gebied van vaardighedenopens in new tab
Dit is een selectie van de meest relevante resultaten voor dit onderwerp.
10 September 2024
Company practices to tackle labour shortages
This report provides updated evidence on the persistence of labour shortages amid declining levels of labour market slack in the EU and at Member State level. This serves as a background to the main focus of the report, which is on organisational policies aimed at attracting workers to occupations in which shortages are common. Case studies were conducted across sectors and Member States to gain an insight into how organisations deal with recruitment and retention challenges in a tight labour market. The report offers lessons on steps employers can take to fill vacancies, whether acting alone or in partnership with other organisations. It builds on previous Eurofound research that developed a taxonomy of actions employers adopt aimed at addressing labour shortages.
30 March 2023
Fostering skills use for sustained business performance: Evidence from the European Company Survey
Human resources contribute to the success of an organisation though their skills. According to the ability, motivation, opportunity (AMO) model, employee contributions to organisational performance depend on their skills, their motivation to draw on their skills, and the opportunities to do so. Organisations can adopt managerial approaches cultivating ability (A) by facilitating learning, creating opportunity (O) by providing employees with autonomy, and encouraging motivation (M) by leveraging monetary and non-monetary motivational drivers.
This report is based on the 2019 European Company Survey (ECS 2019). It shows that managerial approaches cultivating AMO are positively linked to establishment performance, and that these approaches are driven by an organisational culture that values employees as an asset to the organisation. People-centred managerial approaches that harness workplace wellbeing are central to the mechanism linking human capital utilisation to business outcomes.
27 March 2023
Measures to tackle labour shortages: Lessons for future policy
As economies begin to recover from the COVID-19 pandemic, labour shortages are becoming increasingly evident despite the impact of the war in Ukraine on energy and commodity prices. These include shortages exacerbated by the crisis in some sectors and professions where they had been endemic for some time. This report looks at measures implemented at national level to tackle labour shortages in the health, care, and information and communication technology sectors, as well as those arising from the twin green and digital transition. It assesses what measures are effective and explores the contextual factors supporting or hindering effective policy implementation and outcomes.
29 November 2022
Working conditions in the time of COVID-19: Implications for the future
The strict public health restrictions implemented by governments in 2020 to control the COVID-19 pandemic abruptly changed working life and continued to shape it over the two years that followed. Between March and November 2021, over 70,000 interviews were carried out in 36 countries by the European Working Conditions Telephone Survey (EWCTS), a high-quality probability-based survey. The aim was to provide a detailed picture of the working lives of Europeans in that exceptional time.
The report documents the working conditions of Europeans in 2021. It examines variation in job quality and identifies its positive association with well-being, health, work engagement and the financial sustainability of work. It highlights the divergences in the experiences of workers depending on workers’ own attributes and their place in the workforce. From this analysis, the report aims to derive lessons for the future, particularly in relation to the enduring marks on how we work and the implications for work organisation, the quality of work, and the interaction between work and private life.
20 July 2021
Tackling labour shortages in EU Member States
While unemployment is still a huge challenge in Europe, some countries, sectors and occupations are experiencing labour shortages. This report explores various approaches to identifying labour shortages and maps national policy debates around the issue. It documents public and social partner interventions to tackle labour shortages, such as measures fostering geographical or occupational mobility, addressing skills shortages and underinvestment in skills, improving working and employment conditions, and providing better matching procedures.
30 June 2021
Innovation in EU companies: Do workplace practices matter?
The EU has long supported innovation in business and in workplaces. The challenges facing Europe as it emerges from the COVID-19 crisis make the need for innovation more urgent. The NextGenerationEU recovery package requires a reorientation of business activities towards innovation for resilience. Looking to the longer term, policies such as the European Industrial Strategy aim to support the transition to a green and digital economy.
Against this background, this policy brief investigates the workplace practices of innovative companies and examines the evidence linking them with innovation. These practices aim to encourage employees to work and problem-solve independently, to develop their skills, to include them in organisational decision-making, to motivate them to surpass their job description and to reward them for doing so. Analysis of these workplace practices can improve understanding of how they contribute to increasing the innovation potential of companies. It also provides an evidence base to support the work of policymakers and practitioners.
12 October 2020
European Company Survey 2019 - Workplace practices unlocking employee potential
This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of work organisation, human resource management, skills use and skills development, and employee voice. The report shows how these practices are combined and how the resulting ‘bundles of practices’ are associated with two outcomes beneficial to employees and employers: workplace well-being and establishment performance.
The analysis finds that the establishments that are most likely to generate this win–win outcome are those that combine a high degree of worker autonomy, a balanced motivational strategy, a comprehensive training and learning strategy, and high levels of direct employee involvement in decision-making, as well as offering managerial support for these practices. To boost the adoption of employee-oriented practices – particularly in relation to autonomy, skills and employee involvement – managers should be offered appropriate support, as they play a key role in the decision to initiate workplace change. They are also crucial to its success, as they must continuously support the workplace practices implemented.
De onderzoekers van Eurofound bieden deskundige inzichten en kunnen worden gecontacteerd voor vragen of mediaverzoeken.
Gijs van Houten
Senior research managerGijs van Houten is senior onderzoeksmanager bij de unit Werkgelegenheid bij Eurofound. Hij heeft specifieke expertise op het gebied van grensoverschrijdende enquêtemethodologie en de analyse van praktijken op de werkplek en organisatiestrategieën. Hij leidt de taskforce van Eurofound voor gegevensverzameling en is verantwoordelijk voor het ontwerp en de methodologie van de Europese enquête naar de arbeidsomstandigheden 2024, die een belangrijke stap zal zijn in de toekomstbestendigheid van enquêtes in Eurofound. Voordat hij in 2010 bij Eurofound in dienst trad, werkte hij bij het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP). Gijs was in 2016 een jaar weg en werkte bij het Pew Research Center in Washington, DC. Hij heeft een Master in Sociologie van de Radboud Universiteit Nijmegen en een PhD in Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht.
Tina Weber
Senior research managerTina Weber is a senior research manager in Eurofound’s Working Life unit. Her work has focused on labour shortages, the impact of hybrid work and an ‘always on’ culture and the right to disconnect, working conditions and social protection measures for self-employed workers and the impact of the twin transitions on employment, working conditions and industrial relations. She is responsible for studies assessing the representativeness of European social partner organisations. She has also carried out research on European Works Councils and the evolution of industrial relations and social dialogue in the European Union. Prior to joining Eurofound in 2019, she worked for a private research institute primarily carrying out impact assessments and evaluations of EU labour law and labour market policies. Tina holds a PhD in Political Sciences from the University of Edinburgh which focussed on the role of national trade unions and employers’ organisations in the European social dialogue.
Dit gedeelte biedt toegang tot alle inhoud die over het onderwerp is gepubliceerd.
