Vještine i osposobljavanje
'Vještina' ima različita značenja. Na razini pojedinca, to znači trenutnu razinu kompetencije ili učinka osobe na određenom zadatku; Alternativno, odnosi se na zadatak koji osoba može obaviti na zadovoljavajućoj razini. Europski kvalifikacijski okvir (EQF) definira vještine kao sposobnost primjene znanja i korištenja znanja i iskustva za izvršavanje zadataka i rješavanje problema. Vještine se mogu opisati kao kognitivne (uključuju upotrebu logičkog, intuitivnog i kreativnog razmišljanja) ili praktične (uključuju ručnu spretnost i upotrebu metoda, materijala, alata i instrumenata). Na nacionalnoj razini kreatori politika pozivaju se na razine vještina stanovništva; Razina, vrsta i broj kvalifikacija obično se koriste kao zamjene za razinu vještina određene populacije. Obuka je proces poboljšanja vještina, stavova i znanja zaposlenika kako bi se poboljšala razina kompetencija. Strukovno osposobljavanje, uključujući naukovanje, također može biti dio javno pruženog obrazovnog sustava.
Najnoviji sadržaj o ovoj temi pronađite u nastavku.
Europska anketa o radnim uvjetima 2024. – Istaknuti dijelovi
Ova digitalna priča donosi najvažnije trenutke iz izvještaja o pregledu Europskog istraživanja radnih uvjeta za 2024. godinu. Istražuje ključne nalaze iz svakog poglavlja izvješća, fokusirajući se na europsku radnu snagu, radne prakse, mjerenje kvalitete rada, trendove tijekom vremena u kvaliteti rada, kao i kvalitetu radnog života u EU.Europska anketa o radnim uvjetima 2024.: Pregledno izvješće
Sada u svom osmom izdanju, Europska anketa o radnim uvjetima 2024. prikazuje promjene u radnom životu tijekom više od tri desetljeća. Ovo visokokvalitetno istraživanje temeljeno na vjerojatnosti obuhvaća 35 europskih zemalja, uključujući 27 država članica EU-a, Norvešku, Švicarsku, Albaniju, Bosnu i Hercegovinu, Crnu Goru, Sjevernu Makedoniju, Kosovo i Srbiju. Više od 36.600 intervjua licem u lice, svaki u trajanju od približno 45 minuta, provedeno je kao dio ankete.SME digitalisation in the EU: Trends, policies and impacts
This report discusses the digital transformation of small and medium-sized enterprises (SMEs) in the European Union, highlighting its importance for their competitiveness and the EU’s economy. The report explores the degree of digitalisation in SMEs in the EU, including the adoption of digital technologies, e-commerce and e-business practices.Postizanje odgovarajuće usklađenosti vještina i zadataka, kao i stvaranje prilika za razvoj vještina i kompetencija, važne su dimenzije kvalitete rada i zapošljavanja. Vještine su putovnica za zapošljavanje; Što je pojedinac vještiji, to je zapošljiviji. Zapošljivost je kombinacija čimbenika, kao što su vještine specifične za radno mjesto i transverzalne vještine, koji pojedincima omogućuju da se zaposle, ostanu zaposleni i napreduju u karijeri.
Eurofound pruža opsežno znanje o vještinama na europskom radnom mjestu, uključujući informacije o osposobljavanju, organizaciji rada i osmišljavanju radnih mjesta, kvaliteti radnih mjesta i neusklađenosti vještina. Potrebe za vještinama i osposobljavanjem također su prisutne u istraživanjima o digitalnom dobu i radu putem platformi.
Održivo sudjelovanje na tržištu rada podupire se prvim ključnim načelom europskog stupa socijalnih prava , u kojem se ističe važnost održavanja i stjecanja vještina kako bi se osigurale "jednake mogućnosti i pristup tržištu rada". U njemu se navodi da svatko ima pravo na "kvalitetno i uključivo obrazovanje, osposobljavanje i cjeloživotno učenje kako bi zadržao i stekao vještine koje mu omogućuju potpuno sudjelovanje u društvu i uspješno upravljanje tranzicijama na tržištu rada". Kako je dodatno navedeno u europskom zelenom planu, prekvalifikacijom i usavršavanjem povećat će se zapošljivost u zelenom gospodarstvu mjerama kao što su Program vještina i Garancija za mlade.
Europska komisija donijela je prvi Program vještina za Europu u lipnju 2016., osmišljen kako bi se ljudima u EU-u omogućilo odgovarajuće osposobljavanje, vještine i potpora. Na temelju toga Komisija je 1. srpnja 2020. donijela novi Program vještina za Europu za održivu konkurentnost, socijalnu pravednost i otpornost. Njezinih 12 mjera usmjereno je na ciljeve za poboljšanje postojećih vještina i osposobljavanje u području novih vještina, u kojima se navode ciljevi koje treba ostvariti do 2025. Pandemija bolesti COVID-19 istaknula je ključnu ulogu digitalnih vještina i kompetencija u osiguravanju kontinuiteta poslovanja te u pružanju obrazovanja i osposobljavanja na daljinu. Komisija sada stavlja vještine u središte programa politika EU-a kako bi pomogla u postizanju održivog oporavka od posljedica bolesti COVID-19.
proglasila Europskom godinom vještinaciljem podizanja svijesti o vještinama i potrebi za poboljšanjem i razvojem vještina za rješavanje problema nedostatka vještina te istodobno pomaganje ljudima da steknu odgovarajuće vještine za kvalitetna radna mjesta prekvalifikacijom i usavršavanjem.
Time se podupiru inicijative EU-a koje su već u tijeku za potporu vještinama i osposobljavanju. Komisija je 1. srpnja 2020. pokrenula potpore za zapošljavanje mladih koji je strukturiran oko četiri potprograma koji će sljedećoj generaciji olakšati otvaranje radnih mjesta. Komisijinim prijedlogom preporuke Vijeća o lakšem prelasku u svijet rada jača se Garancija za mlade pokrenuta 2013. Ta je inicijativa povezana s potrebama poduzeća za pružanjem vještina potrebnih, posebno za zelenu i digitalnu tranziciju, uz razvoj transverzalnih vještina, kao što su poduzetničke vještine i vještine upravljanja karijerom. Paket uključuje i prijedlog o strukovnom obrazovanju i osposobljavanju, novi poticaj za naukovanje i dodatne mjere za potporu zapošljavanju mladih.
Vijeće Europske unije usvojilo je 8. lipnja 2020. zaključke o prekvalifikaciji i usavršavanju kao osnovi za povećanje održivosti i zapošljivosti u kontekstu podupiranja gospodarskog oporavka i socijalne kohezije.
Komisija je zajedno s agencijom EU-a Cedefop 2012. pokrenula internetsku stranicu Panorama vještina EU-a kako bi predstavila informacije o kratkoročnim i srednjoročnim potrebama za vještinama, ponudi vještina i neusklađenosti vještina u EU-u. Cilj mu je bio poboljšati kapacitet EU-a za procjenu i predviđanje potreba za vještinama kako bi sustavi obrazovanja i osposobljavanja bolje odgovarali potrebama tržišta rada i bolje uskladili ponudu i potražnju vještina. Cedefop je trenutačno odgovoran za izradu podataka o vještinama EU-a.
Europska komisija: Europski stup socijalnih prava u 20 načelaopens in new tab
Europska komisija: Europska godina vještina 2023opens in new tab
Europska komisija: Program vještina za Europuopens in new tab
EUR-Lex: Komisijin Prijedlog preporuke Vijeća o strukovnom obrazovanju i osposobljavanjuopens in new tab
Vijeće Europske unije: zaključci Vijeća o prekvalifikaciji i usavršavanju kao temelju za povećanje održivosti i zapošljivostiPDFopens in new tab
Europska komisija: Komisija pokreće potporu zapošljavanju mladih: prijelaz u razvoj radnih mjesta za sljedeću generacijuopens in new tab
Ovo je izbor najvažnijih rezultata za ovu temu.
10 September 2024
Company practices to tackle labour shortages
This report provides updated evidence on the persistence of labour shortages amid declining levels of labour market slack in the EU and at Member State level. This serves as a background to the main focus of the report, which is on organisational policies aimed at attracting workers to occupations in which shortages are common. Case studies were conducted across sectors and Member States to gain an insight into how organisations deal with recruitment and retention challenges in a tight labour market. The report offers lessons on steps employers can take to fill vacancies, whether acting alone or in partnership with other organisations. It builds on previous Eurofound research that developed a taxonomy of actions employers adopt aimed at addressing labour shortages.
30 March 2023
Fostering skills use for sustained business performance: Evidence from the European Company Survey
Human resources contribute to the success of an organisation though their skills. According to the ability, motivation, opportunity (AMO) model, employee contributions to organisational performance depend on their skills, their motivation to draw on their skills, and the opportunities to do so. Organisations can adopt managerial approaches cultivating ability (A) by facilitating learning, creating opportunity (O) by providing employees with autonomy, and encouraging motivation (M) by leveraging monetary and non-monetary motivational drivers.
This report is based on the 2019 European Company Survey (ECS 2019). It shows that managerial approaches cultivating AMO are positively linked to establishment performance, and that these approaches are driven by an organisational culture that values employees as an asset to the organisation. People-centred managerial approaches that harness workplace wellbeing are central to the mechanism linking human capital utilisation to business outcomes.
27 March 2023
Measures to tackle labour shortages: Lessons for future policy
As economies begin to recover from the COVID-19 pandemic, labour shortages are becoming increasingly evident despite the impact of the war in Ukraine on energy and commodity prices. These include shortages exacerbated by the crisis in some sectors and professions where they had been endemic for some time. This report looks at measures implemented at national level to tackle labour shortages in the health, care, and information and communication technology sectors, as well as those arising from the twin green and digital transition. It assesses what measures are effective and explores the contextual factors supporting or hindering effective policy implementation and outcomes.
29 November 2022
Working conditions in the time of COVID-19: Implications for the future
The strict public health restrictions implemented by governments in 2020 to control the COVID-19 pandemic abruptly changed working life and continued to shape it over the two years that followed. Between March and November 2021, over 70,000 interviews were carried out in 36 countries by the European Working Conditions Telephone Survey (EWCTS), a high-quality probability-based survey. The aim was to provide a detailed picture of the working lives of Europeans in that exceptional time.
The report documents the working conditions of Europeans in 2021. It examines variation in job quality and identifies its positive association with well-being, health, work engagement and the financial sustainability of work. It highlights the divergences in the experiences of workers depending on workers’ own attributes and their place in the workforce. From this analysis, the report aims to derive lessons for the future, particularly in relation to the enduring marks on how we work and the implications for work organisation, the quality of work, and the interaction between work and private life.
20 July 2021
Tackling labour shortages in EU Member States
While unemployment is still a huge challenge in Europe, some countries, sectors and occupations are experiencing labour shortages. This report explores various approaches to identifying labour shortages and maps national policy debates around the issue. It documents public and social partner interventions to tackle labour shortages, such as measures fostering geographical or occupational mobility, addressing skills shortages and underinvestment in skills, improving working and employment conditions, and providing better matching procedures.
30 June 2021
Innovation in EU companies: Do workplace practices matter?
The EU has long supported innovation in business and in workplaces. The challenges facing Europe as it emerges from the COVID-19 crisis make the need for innovation more urgent. The NextGenerationEU recovery package requires a reorientation of business activities towards innovation for resilience. Looking to the longer term, policies such as the European Industrial Strategy aim to support the transition to a green and digital economy.
Against this background, this policy brief investigates the workplace practices of innovative companies and examines the evidence linking them with innovation. These practices aim to encourage employees to work and problem-solve independently, to develop their skills, to include them in organisational decision-making, to motivate them to surpass their job description and to reward them for doing so. Analysis of these workplace practices can improve understanding of how they contribute to increasing the innovation potential of companies. It also provides an evidence base to support the work of policymakers and practitioners.
12 October 2020
European Company Survey 2019 - Workplace practices unlocking employee potential
This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of work organisation, human resource management, skills use and skills development, and employee voice. The report shows how these practices are combined and how the resulting ‘bundles of practices’ are associated with two outcomes beneficial to employees and employers: workplace well-being and establishment performance.
The analysis finds that the establishments that are most likely to generate this win–win outcome are those that combine a high degree of worker autonomy, a balanced motivational strategy, a comprehensive training and learning strategy, and high levels of direct employee involvement in decision-making, as well as offering managerial support for these practices. To boost the adoption of employee-oriented practices – particularly in relation to autonomy, skills and employee involvement – managers should be offered appropriate support, as they play a key role in the decision to initiate workplace change. They are also crucial to its success, as they must continuously support the workplace practices implemented.
Istraživači Eurofounda pružaju stručne uvide i mogu ih se kontaktirati za pitanja ili upite medija.
Gijs van Houten
Senior research managerGijs van Houten viši je voditelj istraživanja u odjelu za zapošljavanje u Eurofoundu. Ima specifičnu stručnost u metodologiji međunacionalnog istraživanja i analizi praksi na radnom mjestu i organizacijskih strategija. Vodi Eurofoundovu radnu skupinu za prikupljanje podataka i odgovoran je za izradu i metodologiju Europskog istraživanja o radnim uvjetima za 2024., što će biti ključan korak u poboljšanju istraživanja Eurofounda za buduće promjene. Prije nego što se pridružio Eurofoundu 2010., radio je na Nizozemskom institutu za društvena istraživanja (SCP). Gijs je proveo godinu dana 2016. godine, radeći u Pew Research Centeru u Washingtonu, DC. Magistrirao je sociologiju na Sveučilištu Radboud u Nijmegenu i doktorirao društvene znanosti na Sveučilištu u Utrechtu.
Tina Weber
Senior research managerTina Weber is a senior research manager in Eurofound’s Working Life unit. Her work has focused on labour shortages, the impact of hybrid work and an ‘always on’ culture and the right to disconnect, working conditions and social protection measures for self-employed workers and the impact of the twin transitions on employment, working conditions and industrial relations. She is responsible for studies assessing the representativeness of European social partner organisations. She has also carried out research on European Works Councils and the evolution of industrial relations and social dialogue in the European Union. Prior to joining Eurofound in 2019, she worked for a private research institute primarily carrying out impact assessments and evaluations of EU labour law and labour market policies. Tina holds a PhD in Political Sciences from the University of Edinburgh which focussed on the role of national trade unions and employers’ organisations in the European social dialogue.
Ovaj odjeljak pruža pristup cjelokupnom sadržaju koji je objavljen o temi.
