Habilidades y formación
'Habilidad' tiene varios significados. A nivel del individuo, significa el nivel actual de competencia o desempeño de la persona en una determinada tarea; Alternativamente, se refiere a una tarea que una persona puede realizar a un nivel satisfactorio. El Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) define las habilidades como la capacidad de aplicar conocimientos y utilizar los conocimientos para completar tareas y resolver problemas. Las habilidades pueden describirse como cognitivas (que implican el uso del pensamiento lógico, intuitivo y creativo) o prácticas (que implican destreza manual y el uso de métodos, materiales, herramientas e instrumentos). A nivel nacional, los responsables de la formulación de políticas se refieren a los niveles de cualificación de una población; El nivel, el tipo y el número de calificaciones se utilizan típicamente como indicadores del nivel de habilidad de una población determinada. La capacitación es el proceso de mejorar las habilidades, actitudes y conocimientos de los empleados para mejorar los niveles de competencia. La formación profesional, incluido el aprendizaje, también puede formar parte del sistema educativo público.
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Encuesta Europea sobre las Condiciones de Trabajo 2024 – Aspectos destacados
Esta historia digital presenta los aspectos destacados del informe general de la Encuesta Europea de Condiciones de Trabajo 2024. Explora los hallazgos clave de cada capítulo del informe, centrándose en la fuerza laboral europea, las prácticas laborales, la medición de la calidad laboral, las tendencias a lo largo del tiempo en la calidad de la calidad laboral, así como la calidad de vida laboral en la UE.Encuesta Europea sobre las Condiciones de Trabajo 2024: Informe general
Ahora en su octava edición, la Encuesta Europea de Condiciones Laborales 2024 traza los cambios en la vida laboral a lo largo de más de tres décadas. Esta encuesta de alta calidad basada en probabilidades abarca 35 países europeos, incluidos los 27 Estados miembros de la UE: Noruega, Suiza, Albania, Bosnia y Herzegovina, Montenegro, Macedonia del Norte, Kosovo y Serbia. Más de 36.600 entrevistas presenciales, cada una de aproximadamente 45 minutos de duración, se realizaron como parte de la encuesta.SME digitalisation in the EU: Trends, policies and impacts
This report discusses the digital transformation of small and medium-sized enterprises (SMEs) in the European Union, highlighting its importance for their competitiveness and the EU’s economy. The report explores the degree of digitalisation in SMEs in the EU, including the adoption of digital technologies, e-commerce and e-business practices.Lograr una adecuación adecuada entre las capacidades y las tareas, así como crear oportunidades para desarrollar capacidades y competencias, son dimensiones importantes de la calidad del trabajo y el empleo. Las habilidades son el pasaporte al empleo; Cuanto mejor calificado sea un individuo, más empleable será. La empleabilidad es una combinación de factores, como las habilidades específicas del trabajo y las habilidades transversales, que permiten a las personas acceder a un empleo, permanecer en el empleo y avanzar en sus carreras.
Eurofound proporciona un amplio conocimiento sobre las capacidades en el lugar de trabajo europeo, incluida información sobre formación, organización y diseño del trabajo, calidad del empleo y desajustes de capacidades. Las necesidades de capacidades y formación también figuran en la investigación sobre la era digital y el trabajo en plataformas.
La participación sostenida en el mercado laboral está respaldada por el primer principio clave del pilar europeo de derechos sociales que subraya la importancia de mantener y adquirir capacidades para garantizar la «igualdad de oportunidades y acceso al mercado laboral». Establece que toda persona tiene derecho a «una educación, una formación y un aprendizaje permanente inclusivos y de calidad para mantener y adquirir capacidades que les permitan participar plenamente en la sociedad y gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral». Como se indica con más detalle en el Pacto Verde Europeo, el reciclaje y la mejora de las capacidades mejorarán la empleabilidad en la economía verde a través de medidas como la Agenda de Capacidades y la Garantía Juvenil.
La Comisión Europea adoptó la primera Agenda de Capacidades para Europa en junio de 2016, diseñada para poner a disposición de los ciudadanos de la UE la formación, las capacidades y el apoyo adecuados. Sobre esta base, el 1 de julio de 2020 la Comisión adoptó la nueva Agenda de Capacidades Europea para la competitividad sostenible, la equidad social y la resiliencia. Sus 12 acciones se centran en objetivos para mejorar las capacidades existentes y la formación en nuevas capacidades, esbozando los objetivos que deben alcanzarse para 2025. La pandemia de COVID-19 ha puesto de relieve el papel crucial de las habilidades y competencias digitales para garantizar la continuidad del negocio, así como para proporcionar educación y formación a distancia. La Comisión sitúa ahora las capacidades en el centro de la agenda política de la UE para ayudar a lograr una recuperación sostenible del impacto de la COVID-19.
La Comisión ha dedicado 2023 al Año Europeo de las Capacidades, con el objetivo de sensibilizar sobre las capacidades y la necesidad de mejorar y desarrollar las capacidades para hacer frente a la escasez de capacidades, al tiempo que ayuda a las personas a obtener las capacidades adecuadas para empleos de buena calidad mediante el reciclaje y la mejora de las capacidades.
Esto respalda las iniciativas de la UE que ya están en marcha para apoyar las capacidades y la formación. El 1 de julio de 2020, la Comisión puso en marcha el apoyo al empleo juvenil estructurado en torno a cuatro capítulos que proporcionarán un puente hacia el empleo para la próxima generación. La propuesta de la Comisión de una Recomendación del Consejo sobre un «puente hacia el empleo» refuerza la Garantía Juvenil lanzada en 2013. Esta iniciativa se vincula con las necesidades de las empresas de proporcionar las capacidades necesarias, en particular para las transiciones ecológica y digital, junto con el desarrollo de capacidades transversales, como las habilidades empresariales y de gestión de la carrera. El paquete también incluye una propuesta sobre educación y formación profesionales, un impulso renovado para el aprendizaje y medidas adicionales para apoyar el empleo juvenil.
El 8 de junio de 2020, el Consejo de la Unión Europea adoptó unas Conclusiones sobre el reciclaje y la mejora de las capacidades como base para aumentar la sostenibilidad y la empleabilidad, en el contexto del apoyo a la recuperación económica y la cohesión social.
La Comisión, junto con la Agencia de la UE Cedefop, puso en marcha en 2012 el sitio web Panorama de las capacidades de la UE para presentar información sobre las necesidades de capacidades a corto y medio plazo, la oferta de capacidades y los desajustes de capacidades en la UE. Su objetivo era mejorar la capacidad de la UE para evaluar y anticipar las necesidades de cualificaciones para que los sistemas de educación y formación respondieran mejor a las necesidades del mercado laboral y para adaptar mejor la oferta y la demanda de cualificaciones. El Cedefop es actualmente responsable de producir inteligencia de capacidades de la UE.
Comisión Europea: El pilar europeo de derechos sociales en 20 principiosopens in new tab
Comisión Europea: Año Europeo de las Capacidades 2023opens in new tab
Comisión Europea: Agenda de Capacidades para Europaopens in new tab
EUR-Lex: Propuesta de la Comisión de Recomendación del Consejo relativa a la educación y formación profesionales (EFP)opens in new tab
Consejo de la Unión Europea: Conclusiones del Consejo sobre el reciclaje y la mejora de las capacidades como base para aumentar la sostenibilidad y la empleabilidadPDFopens in new tab
Comisión Europea: la Comisión pone en marcha el apoyo al empleo juvenil: un puente hacia el empleo para la próxima generaciónopens in new tab
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10 September 2024
Company practices to tackle labour shortages
This report provides updated evidence on the persistence of labour shortages amid declining levels of labour market slack in the EU and at Member State level. This serves as a background to the main focus of the report, which is on organisational policies aimed at attracting workers to occupations in which shortages are common. Case studies were conducted across sectors and Member States to gain an insight into how organisations deal with recruitment and retention challenges in a tight labour market. The report offers lessons on steps employers can take to fill vacancies, whether acting alone or in partnership with other organisations. It builds on previous Eurofound research that developed a taxonomy of actions employers adopt aimed at addressing labour shortages.
30 March 2023
Fostering skills use for sustained business performance: Evidence from the European Company Survey
Human resources contribute to the success of an organisation though their skills. According to the ability, motivation, opportunity (AMO) model, employee contributions to organisational performance depend on their skills, their motivation to draw on their skills, and the opportunities to do so. Organisations can adopt managerial approaches cultivating ability (A) by facilitating learning, creating opportunity (O) by providing employees with autonomy, and encouraging motivation (M) by leveraging monetary and non-monetary motivational drivers.
This report is based on the 2019 European Company Survey (ECS 2019). It shows that managerial approaches cultivating AMO are positively linked to establishment performance, and that these approaches are driven by an organisational culture that values employees as an asset to the organisation. People-centred managerial approaches that harness workplace wellbeing are central to the mechanism linking human capital utilisation to business outcomes.
27 March 2023
Measures to tackle labour shortages: Lessons for future policy
As economies begin to recover from the COVID-19 pandemic, labour shortages are becoming increasingly evident despite the impact of the war in Ukraine on energy and commodity prices. These include shortages exacerbated by the crisis in some sectors and professions where they had been endemic for some time. This report looks at measures implemented at national level to tackle labour shortages in the health, care, and information and communication technology sectors, as well as those arising from the twin green and digital transition. It assesses what measures are effective and explores the contextual factors supporting or hindering effective policy implementation and outcomes.
29 November 2022
Working conditions in the time of COVID-19: Implications for the future
The strict public health restrictions implemented by governments in 2020 to control the COVID-19 pandemic abruptly changed working life and continued to shape it over the two years that followed. Between March and November 2021, over 70,000 interviews were carried out in 36 countries by the European Working Conditions Telephone Survey (EWCTS), a high-quality probability-based survey. The aim was to provide a detailed picture of the working lives of Europeans in that exceptional time.
The report documents the working conditions of Europeans in 2021. It examines variation in job quality and identifies its positive association with well-being, health, work engagement and the financial sustainability of work. It highlights the divergences in the experiences of workers depending on workers’ own attributes and their place in the workforce. From this analysis, the report aims to derive lessons for the future, particularly in relation to the enduring marks on how we work and the implications for work organisation, the quality of work, and the interaction between work and private life.
20 July 2021
Tackling labour shortages in EU Member States
While unemployment is still a huge challenge in Europe, some countries, sectors and occupations are experiencing labour shortages. This report explores various approaches to identifying labour shortages and maps national policy debates around the issue. It documents public and social partner interventions to tackle labour shortages, such as measures fostering geographical or occupational mobility, addressing skills shortages and underinvestment in skills, improving working and employment conditions, and providing better matching procedures.
30 June 2021
Innovation in EU companies: Do workplace practices matter?
The EU has long supported innovation in business and in workplaces. The challenges facing Europe as it emerges from the COVID-19 crisis make the need for innovation more urgent. The NextGenerationEU recovery package requires a reorientation of business activities towards innovation for resilience. Looking to the longer term, policies such as the European Industrial Strategy aim to support the transition to a green and digital economy.
Against this background, this policy brief investigates the workplace practices of innovative companies and examines the evidence linking them with innovation. These practices aim to encourage employees to work and problem-solve independently, to develop their skills, to include them in organisational decision-making, to motivate them to surpass their job description and to reward them for doing so. Analysis of these workplace practices can improve understanding of how they contribute to increasing the innovation potential of companies. It also provides an evidence base to support the work of policymakers and practitioners.
12 October 2020
European Company Survey 2019 - Workplace practices unlocking employee potential
This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of work organisation, human resource management, skills use and skills development, and employee voice. The report shows how these practices are combined and how the resulting ‘bundles of practices’ are associated with two outcomes beneficial to employees and employers: workplace well-being and establishment performance.
The analysis finds that the establishments that are most likely to generate this win–win outcome are those that combine a high degree of worker autonomy, a balanced motivational strategy, a comprehensive training and learning strategy, and high levels of direct employee involvement in decision-making, as well as offering managerial support for these practices. To boost the adoption of employee-oriented practices – particularly in relation to autonomy, skills and employee involvement – managers should be offered appropriate support, as they play a key role in the decision to initiate workplace change. They are also crucial to its success, as they must continuously support the workplace practices implemented.
Los investigadores de Eurofound proporcionan conocimientos expertos y se les puede contactar para preguntas o solicitudes de los medios de comunicación.
Gijs van Houten
Senior research managerGijs van Houten es director de investigación sénior en la unidad de Empleo de Eurofound. Tiene experiencia específica en metodología de encuestas transnacionales y en el análisis de prácticas laborales y estrategias organizacionales. Dirige el grupo de trabajo de Eurofound sobre recopilación de datos y es responsable del diseño y la metodología de la Encuesta Europea sobre las Condiciones de Trabajo 2024, que será un paso clave para preparar las encuestas para el futuro en Eurofound. Antes de incorporarse a Eurofound en 2010, trabajó en el Instituto Holandés de Investigación Social (SCP). Gijs pasó un año fuera en 2016, trabajando en el Pew Research Center en Washington, DC. Tiene una maestría en sociología de la Universidad Radboud de Nimega y un doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Utrecht.
Tina Weber
Senior research managerTina Weber is a senior research manager in Eurofound’s Working Life unit. Her work has focused on labour shortages, the impact of hybrid work and an ‘always on’ culture and the right to disconnect, working conditions and social protection measures for self-employed workers and the impact of the twin transitions on employment, working conditions and industrial relations. She is responsible for studies assessing the representativeness of European social partner organisations. She has also carried out research on European Works Councils and the evolution of industrial relations and social dialogue in the European Union. Prior to joining Eurofound in 2019, she worked for a private research institute primarily carrying out impact assessments and evaluations of EU labour law and labour market policies. Tina holds a PhD in Political Sciences from the University of Edinburgh which focussed on the role of national trade unions and employers’ organisations in the European social dialogue.
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