Habilidades e treinamento
'Habilidade' tem vários significados. No nível do indivíduo, significa o nível atual de competência ou desempenho da pessoa em uma determinada tarefa; alternativamente, refere-se a uma tarefa que uma pessoa pode realizar em um nível satisfatório. O Quadro Europeu de Qualificações (QEQ) define competências como a capacidade de aplicar conhecimentos e utilizar o saber-fazer para concluir tarefas e resolver problemas. As habilidades podem ser descritas como cognitivas (envolvendo o uso do pensamento lógico, intuitivo e criativo) ou práticas (envolvendo destreza manual e o uso de métodos, materiais, ferramentas e instrumentos). A nível nacional, os decisores políticos referem-se aos níveis de qualificação de uma população; O nível, o tipo e o número de qualificações são normalmente usados como indicadores para o nível de habilidade de uma determinada população. O treinamento é o processo de aprimorar as habilidades, atitudes e conhecimentos dos funcionários para melhorar os níveis de competência. A formação profissional, incluindo a aprendizagem, também pode fazer parte do sistema educativo público.
Encontre abaixo os conteúdos mais recentes sobre este tema.
Pesquisa Europeia de Condições de Trabalho 2024 – Destaques
Esta matéria digital apresenta os destaques do relatório geral da Pesquisa Europeia de Condições de Trabalho 2024. Ele explora as principais conclusões de cada capítulo do relatório, focando na força de trabalho europeia, práticas no local de trabalho, medição da qualidade do emprego, tendências ao longo do tempo na qualidade do emprego, bem como na qualidade de vida profissional na UE.Pesquisa Europeia de Condições de Trabalho 2024: Relatório geral
Agora em sua oitava edição, a Pesquisa Europeia de Condições de Trabalho 2024 mapeia mudanças na vida profissional ao longo de mais de três décadas. Esta pesquisa de alta qualidade, baseada em probabilidades, abrange 35 países europeus, incluindo os 27 Estados-Membros da UE, Noruega, Suíça, Albânia, Bósnia e Herzegovina, Montenegro, Macedônia do Norte, Kosovo e Sérvia. Mais de 36.600 entrevistas presenciais, cada uma com duração aproximada de 45 minutos, foram realizadas como parte da pesquisa.SME digitalisation in the EU: Trends, policies and impacts
This report discusses the digital transformation of small and medium-sized enterprises (SMEs) in the European Union, highlighting its importance for their competitiveness and the EU’s economy. The report explores the degree of digitalisation in SMEs in the EU, including the adoption of digital technologies, e-commerce and e-business practices.Alcançar uma correspondência adequada entre aptidões e tarefas, bem como criar oportunidades para o desenvolvimento de aptidões e competências, são dimensões importantes da qualidade do trabalho e do emprego. As competências são o passaporte para o emprego; quanto mais qualificado for um indivíduo, mais empregável ele será. A empregabilidade é uma combinação de fatores, como competências específicas do trabalho e competências transversais, que permitem aos indivíduos entrar no emprego, permanecer no emprego e progredir nas suas carreiras.
A Eurofound fornece um vasto conhecimento sobre as competências no local de trabalho europeu, incluindo informações sobre formação, organização do trabalho e conceção do trabalho, qualidade do trabalho e inadequação das competências. As necessidades de competências e formação também estão presentes na investigação sobre a era digital e o trabalho em plataformas.
A participação sustentada no mercado de trabalho é apoiada pelo primeiro princípio fundamental do Pilar Europeu dos Direitos Sociais que sublinha a importância de manter e adquirir competências para garantir a «igualdade de oportunidades e de acesso ao mercado de trabalho». Afirma que todas as pessoas têm direito a «educação, formação e aprendizagem ao longo da vida inclusivas e de qualidade, a fim de manter e adquirir competências que lhes permitam participar plenamente na sociedade e gerir com êxito as transições no mercado de trabalho». Tal como descrito no Pacto Ecológico Europeu, a requalificação e a melhoria de competências reforçarão a empregabilidade na economia verde através de medidas como a Agenda de Competências e a Garantia para a Juventude.
A Comissão Europeia adotou a primeira Agenda de Competências para a Europa em junho de 2016, concebida para disponibilizar a formação, as competências e o apoio adequados às pessoas na UE. Com base neste contexto, em 1 de julho de 2020, a Comissão adotou a nova Agenda de Competências para Europa em prol da competitividade sustentável, da justiça social e da resiliência. As suas 12 ações centram-se em objetivos para melhorar as competências existentes e a formação em novas competências, delineando metas a alcançar até 2025. A pandemia de COVID-19 destacou o papel crucial das aptidões e competências digitais para garantir a continuidade das atividades, bem como para fornecer educação e treinamento à distância. A Comissão está agora a colocar as competências no centro da agenda política da UE para ajudar a alcançar uma recuperação sustentável do impacto da COVID-19.
A Comissão consagrou 2023 como o Ano Europeu das Competências, com o objetivo de sensibilizar para as competências e a necessidade de melhorar e desenvolver competências para fazer face à escassez de competências, ajudando simultaneamente as pessoas a obter as competências certas para empregos de boa qualidade através da requalificação e melhoria de competências.
Este apoio apoia as iniciativas da UE já em curso para apoiar as competências e a formação. Em 1 de julho de 2020, a Comissão lançou o apoio ao emprego dos jovens estruturado em torno de quatro vertentes que constituirão uma ponte para o emprego da próxima geração. A proposta da Comissão de uma recomendação do Conselho relativa a uma «ponte para o emprego» reforça a Garantia para a Juventude lançada em 2013. Esta iniciativa está em consonância com as necessidades das empresas de fornecer as competências necessárias, em especial para as transições ecológica e digital, juntamente com o desenvolvimento de competências transversais, como competências empresariais e de gestão de carreira. O pacote inclui também uma proposta sobre o ensino e a formação profissionais, um impulso renovado para a aprendizagem e medidas adicionais para apoiar o emprego dos jovens.
Em 8 de junho de 2020, o Conselho da União Europeia adotou conclusões sobre a requalificação e a melhoria de competências como base para aumentar a sustentabilidade e a empregabilidade, no contexto do apoio à recuperação económica e à coesão social.
A Comissão, juntamente com a Agência da UE Cedefop, lançou o sítio Web Panorama de Competências da UE em 2012 para apresentar informações sobre as necessidades de competências a curto e médio prazo, a oferta de competências e as inadequações de competências na UE. Visava melhorar a capacidade da UE para avaliar e antecipar as necessidades de competências, tornar os sistemas de educação e formação mais reativos às necessidades do mercado de trabalho e adequar melhor a oferta e a procura de competências. O Cedefop é atualmente responsável pela produção de informações sobre competências da UE.
Comissão Europeia: O Pilar Europeu dos Direitos Sociais em 20 princípiosopens in new tab
Comissão Europeia: Ano Europeu das Competências 2023opens in new tab
Comissão Europeia: Agenda de Competências para a Europaopens in new tab
Conselho da União Europeia: Conclusões do Conselho sobre a requalificação e a melhoria de competências como base para aumentar a sustentabilidade e a empregabilidadePDFopens in new tab
Comissão Europeia: Comissão lança Apoio ao Emprego dos Jovens: uma ponte para o emprego para a próxima geraçãoopens in new tab
Esta é uma seleção dos resultados mais importantes sobre este tema.
10 September 2024
Company practices to tackle labour shortages
This report provides updated evidence on the persistence of labour shortages amid declining levels of labour market slack in the EU and at Member State level. This serves as a background to the main focus of the report, which is on organisational policies aimed at attracting workers to occupations in which shortages are common. Case studies were conducted across sectors and Member States to gain an insight into how organisations deal with recruitment and retention challenges in a tight labour market. The report offers lessons on steps employers can take to fill vacancies, whether acting alone or in partnership with other organisations. It builds on previous Eurofound research that developed a taxonomy of actions employers adopt aimed at addressing labour shortages.
30 March 2023
Fostering skills use for sustained business performance: Evidence from the European Company Survey
Human resources contribute to the success of an organisation though their skills. According to the ability, motivation, opportunity (AMO) model, employee contributions to organisational performance depend on their skills, their motivation to draw on their skills, and the opportunities to do so. Organisations can adopt managerial approaches cultivating ability (A) by facilitating learning, creating opportunity (O) by providing employees with autonomy, and encouraging motivation (M) by leveraging monetary and non-monetary motivational drivers.
This report is based on the 2019 European Company Survey (ECS 2019). It shows that managerial approaches cultivating AMO are positively linked to establishment performance, and that these approaches are driven by an organisational culture that values employees as an asset to the organisation. People-centred managerial approaches that harness workplace wellbeing are central to the mechanism linking human capital utilisation to business outcomes.
27 March 2023
Measures to tackle labour shortages: Lessons for future policy
As economies begin to recover from the COVID-19 pandemic, labour shortages are becoming increasingly evident despite the impact of the war in Ukraine on energy and commodity prices. These include shortages exacerbated by the crisis in some sectors and professions where they had been endemic for some time. This report looks at measures implemented at national level to tackle labour shortages in the health, care, and information and communication technology sectors, as well as those arising from the twin green and digital transition. It assesses what measures are effective and explores the contextual factors supporting or hindering effective policy implementation and outcomes.
29 November 2022
Working conditions in the time of COVID-19: Implications for the future
The strict public health restrictions implemented by governments in 2020 to control the COVID-19 pandemic abruptly changed working life and continued to shape it over the two years that followed. Between March and November 2021, over 70,000 interviews were carried out in 36 countries by the European Working Conditions Telephone Survey (EWCTS), a high-quality probability-based survey. The aim was to provide a detailed picture of the working lives of Europeans in that exceptional time.
The report documents the working conditions of Europeans in 2021. It examines variation in job quality and identifies its positive association with well-being, health, work engagement and the financial sustainability of work. It highlights the divergences in the experiences of workers depending on workers’ own attributes and their place in the workforce. From this analysis, the report aims to derive lessons for the future, particularly in relation to the enduring marks on how we work and the implications for work organisation, the quality of work, and the interaction between work and private life.
20 July 2021
Tackling labour shortages in EU Member States
While unemployment is still a huge challenge in Europe, some countries, sectors and occupations are experiencing labour shortages. This report explores various approaches to identifying labour shortages and maps national policy debates around the issue. It documents public and social partner interventions to tackle labour shortages, such as measures fostering geographical or occupational mobility, addressing skills shortages and underinvestment in skills, improving working and employment conditions, and providing better matching procedures.
30 June 2021
Innovation in EU companies: Do workplace practices matter?
The EU has long supported innovation in business and in workplaces. The challenges facing Europe as it emerges from the COVID-19 crisis make the need for innovation more urgent. The NextGenerationEU recovery package requires a reorientation of business activities towards innovation for resilience. Looking to the longer term, policies such as the European Industrial Strategy aim to support the transition to a green and digital economy.
Against this background, this policy brief investigates the workplace practices of innovative companies and examines the evidence linking them with innovation. These practices aim to encourage employees to work and problem-solve independently, to develop their skills, to include them in organisational decision-making, to motivate them to surpass their job description and to reward them for doing so. Analysis of these workplace practices can improve understanding of how they contribute to increasing the innovation potential of companies. It also provides an evidence base to support the work of policymakers and practitioners.
12 October 2020
European Company Survey 2019 - Workplace practices unlocking employee potential
This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of work organisation, human resource management, skills use and skills development, and employee voice. The report shows how these practices are combined and how the resulting ‘bundles of practices’ are associated with two outcomes beneficial to employees and employers: workplace well-being and establishment performance.
The analysis finds that the establishments that are most likely to generate this win–win outcome are those that combine a high degree of worker autonomy, a balanced motivational strategy, a comprehensive training and learning strategy, and high levels of direct employee involvement in decision-making, as well as offering managerial support for these practices. To boost the adoption of employee-oriented practices – particularly in relation to autonomy, skills and employee involvement – managers should be offered appropriate support, as they play a key role in the decision to initiate workplace change. They are also crucial to its success, as they must continuously support the workplace practices implemented.
Os investigadores da Eurofound disponibilizam os seus conhecimentos especializados e podem ser contactados para questões ou pedidos dos meios de comunicação social.
Gijs van Houten
Senior research managerGijs van Houten é gestor sénior de investigação na unidade de Emprego da Eurofound. Ele tem experiência específica em metodologia de pesquisa transnacional e análise de práticas no local de trabalho e estratégias organizacionais. Lidera o grupo de trabalho da Eurofound sobre a recolha de dados e é responsável pela conceção e metodologia do Inquérito Europeu sobre as Condições de Trabalho 2024, que será um passo fundamental para os inquéritos à prova de futuro na Eurofound. Antes de ingressar na Eurofound em 2010, trabalhou no Instituto Holandês de Pesquisa Social (SCP). Gijs passou um ano afastado em 2016, trabalhando no Pew Research Center em Washington, DC. Ele possui mestrado em Sociologia pela Radboud University Nijmegen e doutorado em Ciências Sociais pela Utrecht University.
Tina Weber
Senior research managerTina Weber is a senior research manager in Eurofound’s Working Life unit. Her work has focused on labour shortages, the impact of hybrid work and an ‘always on’ culture and the right to disconnect, working conditions and social protection measures for self-employed workers and the impact of the twin transitions on employment, working conditions and industrial relations. She is responsible for studies assessing the representativeness of European social partner organisations. She has also carried out research on European Works Councils and the evolution of industrial relations and social dialogue in the European Union. Prior to joining Eurofound in 2019, she worked for a private research institute primarily carrying out impact assessments and evaluations of EU labour law and labour market policies. Tina holds a PhD in Political Sciences from the University of Edinburgh which focussed on the role of national trade unions and employers’ organisations in the European social dialogue.
Esta secção dá acesso a todos os conteúdos publicados sobre este tema.
